Педагогический  консилиум

   В соответствии с планом работы образовательного учреждения на 2017/2018 учебный год и в целях подведения итогов классно-обобщающего контроля в группах I курса 13 ноября 2017 года состоялся  Педагогический консилиум. 
Педагогический консилиум – организационная форма взаимодействия педагогического коллектива, в рамках которого происходит разработка и планирование психолого-педагогического сопровождения обучающегося, определенных  групп обучающихся,  в процессе обучения и воспитания.
На основании плана проведения  Педагогического консилиума, о состоянии и уровне сформированности общеучебных знаний, умений и навыков, обеспеченности на уроках обучающихся учебной литературой и учебными принадлежностями, о посещаемости учебных занятий обучающимися учебных групп I курса  выступил  замдиректора по УР Карнаухов В.В.  
Заведующий ОВР Гринева Н.В. рассказала о работе классных руководителей  групп 1 курса, о соблюдении обучающимися учебных групп I курса правил внутреннего распорядка колледжа.
   Социальный педагог Артюхова Л.Н. ознакомила с  информацией по социальному паспорту учебных  групп I курса.
Педагог-психолог Курочкиной Л.Н. довела информацию  об уровне воспитанности обучающихся и результатах анкетирования.
На педагогическом консилиуме с результатами  анкетирования выступила специалист по маркетингу Попова Н.Г.  
   О состоянии здоровья обучающихся учебных груп I курса – фельдшер колледжа Сытдикова С.Т.
Мастера производственного обучения, кураторы  и классные руководители учебных  групп I курса  ознакомили присутствующих с  информацией по учебной группе.
В ходе педконсилиума  обсуждалось состояние адаптации обучающихся учебных групп I курса, коллективное обсуждение трудностей обучения первокурсников, выявление причин, вызывающих затруднения у обучающихся  и преподавателей, преподающих в учебной группе. 
   Разработаны учебно-воспитательные меры по устранению этих причин,  как в отношении группы в целом, так и в отношении отдельных обучающихся. Даны рекомендации  преподавателям по работе с обучающимися, имеющими разный тип познавательной активности.
В ходе обсуждения, участниками педагогического консилиума определены пути и формы решения выявленных проблем, принято  Решение педагогического консилиума.