Ровно двадцать три года назад, 16 ноября 1995 года, страны, входящие в ЮНЕСКО, подписали Декларацию принципов терпимости, где сказано, что все люди разные, но все равны в правах и достоинствах.
Документ провозглашает «признание того, что люди по своей природе различаются по внешнему виду, положению, речи, поведению и ценностям и обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность».
16 ноября 2018 года в колледже, в рамках празднования Международного Дня толерантности, в целях формирования у студенческой молодежи толерантного отношения к представителям других национальностей, знакомства с традициями, бытом разных народов проживающих на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югра, формирования в молодежном сообществе атмосферы уважения к историческому наследию и культурным ценностям народов ХМАО - Югра, укрепления толерантности и профилактики экстремизма в молодежной среде прошел II Фестиваль национальных культур «Единство непохожих».
На мероприятии присутствовали приглашенные гости представитель азербайджанской этнической общности Тагиев Абульфат Вилаят оглы и представитель таджикской этнической общности Юлдашев Олимжон Дададжонович.
В нашем колледже обучаются студенты разных национальностей. Большинство из них – это русские, второе место по количеству представителей занимают народы Кавказа, третье – таджики.
Учебные группы подготовили домашнее задание - национальную игру.
Обучающиеся учебных групп познакомили присутствующих на тематической дискотеке с национальными играми народов: группа №12 – таджиков, 15 группа – русских, 16 группа – игрой народов ханты, 17 группа – азербайджанской народной игрой, 111 группа – грузинской, 114 группа – национальной игрой казахов, 21 группа – украинцев, 22 группа - чеченцев, 24 – аварцев, 27 – узбеков, 215 - казаков, 216 группа – лезгинского народа, 312 - Кореи, 411 – татар и 515 группа – греков.
Учебные группы №12, 24 и 216 получили Диплом «За успешное выступление и большой вклад в сохранение, развитие национальной культуры, межнационального мира и согласия».
